心系母校，建言獻(xiàn)策。1982年，時(shí)年21歲的王中林從西北電訊工程學(xué)院（現(xiàn)西安電子科技大學(xué)）順利畢業(yè)，隨后前往美國(guó)繼續(xù)深造；2017年，王中林以校友的身份回到西電，參加本科生畢業(yè)典禮并作為校友代表致辭，接受母校的邀請(qǐng)擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)；時(shí)隔六年，應(yīng)學(xué)校邀請(qǐng)，2023年3月，王中林院士再次回到西電，引授學(xué)術(shù)前沿成果，指導(dǎo)學(xué)科發(fā)展建設(shè)，分享青年人才成長(zhǎng)和學(xué)生培育經(jīng)驗(yàn)，感恩母校培養(yǎng)，心系母校發(fā)展，為母校事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
共謀學(xué)校發(fā)展，全校合力共同建好基礎(chǔ)學(xué)科
3月7日15時(shí)30分，西安電子科技大學(xué)在北校區(qū)協(xié)同中心一樓會(huì)議室組織召開(kāi)基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展座談會(huì)。王中林到會(huì)指導(dǎo)，校長(zhǎng)張新亮，基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)學(xué)院負(fù)責(zé)人、主要職能部門(mén)負(fù)責(zé)人等30余人參會(huì)，座談會(huì)由副校長(zhǎng)張進(jìn)成主持。
【資料圖】
座談會(huì)上，物理學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院、先進(jìn)材料與納米科技學(xué)院負(fù)責(zé)人分別對(duì)負(fù)責(zé)建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)科情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，對(duì)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與下一步建設(shè)思路進(jìn)行了匯報(bào)。十余位長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的教師也就自身工作中的感悟、困惑與期望進(jìn)行了交流。
王中林從自身科研經(jīng)歷出發(fā)，對(duì)學(xué)校在推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展中做出的努力表示高度肯定，并對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科教師提出了“智慧、聚焦、堅(jiān)持、忍耐”的囑托，勉勵(lì)教師“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。
張新亮指出，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的必由之路。本次座談會(huì)，王中林院士為學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科建設(shè)提出了寶貴意見(jiàn)和建議，希望各相關(guān)單位能夠充分發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的“四梁八柱”作用，努力在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域展現(xiàn)更大的擔(dān)當(dāng)和作為。他強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，要從源頭和底層解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，要走好基礎(chǔ)學(xué)科人才自主培養(yǎng)之路，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，加快建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)體系。
心系學(xué)院建設(shè)，傳承老一輩西電人治學(xué)精神，堅(jiān)持特色發(fā)展之路
3月7日上午，王中林分別走訪物理學(xué)院和先進(jìn)材料與納米科技學(xué)院，與師生交流座談，為學(xué)院發(fā)展把舵領(lǐng)航。
在與物理學(xué)院座談中，院長(zhǎng)郭立新介紹了學(xué)院總體情況及成立一年以來(lái)的建設(shè)成果。物理學(xué)院青年教師代表分別就各自研究情況進(jìn)行了交流。
王中林對(duì)物理學(xué)院成立一年來(lái)取得的成績(jī)表示充分肯定，希望繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，用扎實(shí)的理科引領(lǐng)工科。他鼓勵(lì)老師們潛心研究，拓展交流，重視學(xué)科交叉和應(yīng)用，通過(guò)有組織科研的方式集中力量，在主線引導(dǎo)下蓬勃發(fā)展。王中林還就基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)進(jìn)行了交流，提出本碩博貫通制培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)等思路。
帶著對(duì)母校的濃濃情懷，王中林追憶了西電老一輩物理學(xué)家認(rèn)真專(zhuān)注、一絲不茍的治學(xué)精神。最后向物理學(xué)院贈(zèng)送《王中林精選論文摘要集》。
在與先進(jìn)材料與納米科技學(xué)院交流中，執(zhí)行院長(zhǎng)楊麗從學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍等方面匯報(bào)了學(xué)院近年來(lái)立足電子信息國(guó)家需求與辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以物理、化學(xué)為基礎(chǔ)，以材料與電子交叉為特色，以科學(xué)研究為紐帶開(kāi)展各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。楊麗表示，希望王中林院士?；丶铱纯?，做出戰(zhàn)略宏觀指導(dǎo)，為學(xué)院發(fā)展掌舵定向。
教師代表?xiàng)钊缟妥则?qū)動(dòng)智能系統(tǒng)與傳感學(xué)科方向的工作開(kāi)展情況、取得的成績(jī)和發(fā)展中的問(wèn)題等進(jìn)行了簡(jiǎn)要匯報(bào)。隨后，與會(huì)教師代表踴躍發(fā)言，分別匯報(bào)了自己近期的研究工作。俄羅斯工程院外籍院士周益春在發(fā)言中提到，材料院建院以來(lái)，在王中林院士的關(guān)懷指導(dǎo)下各方面工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批杰出青年人才，短短十年的發(fā)展取得亮眼的成果，希望在王院士帶領(lǐng)下材料院取得新的突破。
王中林對(duì)學(xué)院的發(fā)展提出四點(diǎn)建議：一是要精準(zhǔn)定位，進(jìn)一步驟焦凝練學(xué)科方向，形成穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)出大成果；二是要注重合作，加強(qiáng)校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，補(bǔ)足短板，建設(shè)更有影響力的西電材料學(xué)科；三是要堅(jiān)持特色發(fā)展，結(jié)合西電電子信息優(yōu)勢(shì)，搶抓機(jī)遇，形成具有品牌特色的材料學(xué)科和人才培養(yǎng)課程體系；四是要全面推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化，加快推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，要讓科研成果既能上“書(shū)架子”，也能進(jìn)“貨架子”。
關(guān)心教師成長(zhǎng)，獨(dú)立自主才是唯一道路
3月8日上午，王中林與青年人才就成長(zhǎng)發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)深入座談，會(huì)議由副校長(zhǎng)李贊主持。
來(lái)自不同學(xué)院的青年教師就各自不同階段的發(fā)展現(xiàn)狀，分別做了匯報(bào)。對(duì)于如何在瓶頸期突破限制，如何在面對(duì)困境時(shí)撥開(kāi)云霧，堅(jiān)持傳統(tǒng)研究還是開(kāi)拓交叉領(lǐng)域，堅(jiān)持興趣研究還是注重成果產(chǎn)出，如何平衡教學(xué)科研和考核任務(wù)之間的關(guān)系，如何判斷目前的研究方向是否具有深刻價(jià)值等問(wèn)題提出疑問(wèn)。
王中林認(rèn)真聽(tīng)取了與會(huì)人員的發(fā)言，并就大家關(guān)心的問(wèn)題逐一進(jìn)行了深入交流，就科研方向的選取、判斷、創(chuàng)新、堅(jiān)持的形成、交叉學(xué)科研究、如何應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)、如何面對(duì)挫折等問(wèn)題傾囊相授。他講道：“自信是通往一切勝利的法寶”，在低谷的時(shí)候，在面對(duì)挫折的時(shí)候，在別人不相信自己的時(shí)候，自己是最應(yīng)該相信自己的，這種力量最終會(huì)給你帶來(lái)碩果；
王中林教導(dǎo)大家“科學(xué)研究不可能一蹴而就”，年輕人切忌發(fā)散式、游擊式的研究，選定方向之后要深挖下去，看到每一個(gè)現(xiàn)象背后的深刻本質(zhì)，科學(xué)往往就在那里等著；
“只有獨(dú)立自主才是唯一道路”，王中林通過(guò)自身經(jīng)歷告誡大家，只有通過(guò)獨(dú)立自主的研究，才能走出一條適合我國(guó)國(guó)情的“中國(guó)道路”，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，鼓勵(lì)大家面向國(guó)家重大需求，勇于承擔(dān)急需攻堅(jiān)的任務(wù)難題；
“學(xué)會(huì)放棄成績(jī)”是給青年教師突破瓶頸期的建議，提醒青年教師不要拘泥于目前產(chǎn)出的一點(diǎn)點(diǎn)成果，要具備大刀闊斧的創(chuàng)新精神，不知疲倦的追求下一座高峰；
“Never late”是王中林院士最后送給大家的寄語(yǔ)，永遠(yuǎn)不要怕晚，永遠(yuǎn)都來(lái)得及，擁有一個(gè)健康的身體和積極向上的心態(tài)，享受科學(xué)研究的“黃金時(shí)代”。
“不滅的精神，是走向未來(lái)的重要保證”，在談到對(duì)青年教師發(fā)展的期許時(shí)，王院士提出了三點(diǎn)希望：一是要在充分思考選擇正確方向的前提下，珍惜現(xiàn)有平臺(tái)條件，倍加努力，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)術(shù)研究；二是要敢于提出新概念、新思想，具有敢為人先的銳氣，勇于開(kāi)拓新的方向，加快推進(jìn)基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性、引領(lǐng)性成果產(chǎn)出；三是要保持積極向上、崇尚科學(xué)的態(tài)度，把基礎(chǔ)研究關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求結(jié)合起來(lái)，從源頭和底層解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。
與會(huì)教師紛紛表示，在與王中林院士的交流中深受啟發(fā)，獲益匪淺。更加堅(jiān)定堅(jiān)持走獨(dú)立自主的中國(guó)式現(xiàn)代化道路，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，面向國(guó)家重大需求，面向世界科技前沿，潛心科學(xué)研究，乘國(guó)家建設(shè)發(fā)展之東風(fēng)，大展宏圖，報(bào)效祖國(guó)。
寄語(yǔ)“執(zhí)著、聚焦、堅(jiān)持、忍耐”，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才
3月7日下午，王中林應(yīng)邀作了題為《非勻速運(yùn)動(dòng)物體系統(tǒng)的電動(dòng)力學(xué)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。校長(zhǎng)張新亮，副校長(zhǎng)劉宏偉，相關(guān)職能部門(mén)和教師學(xué)生代表參加了報(bào)告，報(bào)告會(huì)由物理學(xué)院院長(zhǎng)郭立新主持。
在近2小時(shí)的報(bào)告中，王中林深入淺出地對(duì)其團(tuán)隊(duì)研究領(lǐng)域方向做了系統(tǒng)詳細(xì)的講解，在互動(dòng)環(huán)節(jié)，與會(huì)人員與王中林展開(kāi)了深入和熱烈的交流。王中林也結(jié)合自身科研經(jīng)歷和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)青年科技工作者和廣大學(xué)子積極探索科學(xué)前沿、拓展知識(shí)體系、提升科學(xué)素養(yǎng)。
3月8日下午，王中林做客“鴻儒講堂”第1講，黨委副書(shū)記白旭東參加并主持報(bào)告會(huì)。王中林以“科學(xué)求真和原創(chuàng)引領(lǐng)”為主題，從“一棵樹(shù)的科研理念”談起，與1500余名師生分享了在求學(xué)及科研道路上“從0到1”的傳奇經(jīng)歷和人生感悟。
王中林圍繞學(xué)業(yè)和原創(chuàng)科學(xué)上的“從0到1”出發(fā)，講述了“科研求真和原創(chuàng)引領(lǐng)”的道路，總結(jié)了“8P”、“3C”的科學(xué)品質(zhì)，即熱愛(ài)、投入、綜合、原創(chuàng)、合作、交流、吃透、完整、耐性、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍。
互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記王中林院士提到的“興趣驅(qū)動(dòng)”，熱愛(ài)自己所做的科研，前路險(xiǎn)重之時(shí)，也一定會(huì)牢記“never give up”的諄諄教導(dǎo)，努力增強(qiáng)本領(lǐng)，提高科研水平，為新時(shí)代學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，王中林用“執(zhí)著、聚焦、堅(jiān)持、忍耐”八個(gè)字寄語(yǔ)在校學(xué)生。他表示，作為西電學(xué)子，他為母校感到光榮，并對(duì)母校發(fā)展發(fā)出了衷心的祝愿：“希望西電無(wú)論在基礎(chǔ)研究，還是在工程應(yīng)用，亦或是在產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)上都能更上一層樓，也相信西電也一定會(huì)邁上一個(gè)更高的層次，擁有更加廣闊的未來(lái)！”
據(jù)悉，王中林院士此次返?；顒?dòng)由校友事務(wù)與對(duì)外合作處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，密集走訪了18家校內(nèi)學(xué)院和相關(guān)職能部門(mén)，參加了12場(chǎng)座談交流活動(dòng)。學(xué)校黨政辦、宣傳部、科研院、發(fā)展規(guī)劃部、人才辦、研工部、物理學(xué)院、先進(jìn)材料與納米科技學(xué)院等單位分別參加組織協(xié)調(diào)工作。
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